快速背诵回延安，最重要的是找到一种适合自己的背诵方法。一般来说，可以***用分段、分类、理解的方法来进行背诵。
具体来说，首先将回延安的历史***分成不同的类别，然后在每一个类别中进行细化，了解每一个***的背景、原因、过程和结果，形成层层递进的知识结构。
接下来，可以***用口头朗读、写下来等多种方式来巩固记忆。同时，可以将知识点和***串联起来，在头脑中形成一张整体的脑图。总之，通过科学的背诵方法和不断的练习，就可以快速而有效地背诵回延安。
回延安节奏划分是如下：
心口呀/莫要这么厉害地跳。
灰尘呀/莫把我眼睛挡住了。
手抓黄土/我/不放。
紧紧儿贴在/心窝上。
几***梦里/回延安。
双手搂定/宝塔山。
千声万声/呼唤你。
母亲延安/就在这里。
杜甫川唱来/柳林铺笑。
《课文回延安》这篇文章的朗读节奏应该是平稳而有韵律感的。文章的语调温和，没有特别强烈的情感表达，但通过适当的停顿和调整语速，可以凸显出文章中所表达的情感及思想。
在朗读时，应该注重每个标点符号的运用，以及对重点词语的强调，使整篇文章的意思表达更加清晰明了。同时，通过适当的抑扬顿挫和语气起伏，可以让文章的朗读更具有感染力。总之，适当地调整节奏和语气，使文章的表达更加生动流畅，是朗读《课文回延安》时需要注意的重点。
心口呀/莫要/这么锋利/地跳， 灰尘呀/莫把/我眼睛/挡住了…… 手抓/黄土/我不放， 牢牢儿/贴在/心窝上。 几次回/梦里/回延安， 双手搂定/宝塔山。 千声万声/召唤你 ——母亲延安/就在这里！ 杜甫川/唱来柳林铺/笑， 红旗飘飘/把手招。 白羊肚手巾/红腰带， 亲人们/迎过/延河来。 满心话/登时/说不出来， 一头扑在/亲人怀。 二 二十里铺/送过柳林铺迎， 分别十年/又回家中。 树梢/树枝/树根根， 亲山/亲水/有亲人。 羊羔羔/吃奶/眼望着妈， 小米饭养活/我长大。 东山的糜子/西山的谷， 肩膀上的红旗/手中的书。 手把手儿/教会了我， 母亲打发/我们过黄河。 革命的门路/千万里， 天南海北/想着你…… 三 米酒油馍/木炭火， 团团围定/炕上坐。 满窑里/围得不透风， 脑畔上/还响着脚步声。 老爷爷进门/气喘得紧： “我梦见/鸡毛信来——/可真见亲人……” 亲人见了/亲人面 欢乐的眼泪/眼眶里转。 “保卫延安/你们费了心， 白头发添了/几根根。” 团支书/又领进社主任， 当年的放羊娃/现在长成人。 白生生的窗纸/红窗花， 娃娃们争抢/来把手拉。 一口口的米酒/万万句话， 长江大河/起浪花。 十年来/革命大生长， 说不尽这/三千六百天…… 四 千万条腿来/千万只眼， 也不敷我走来/也不够我看！ 头顶着蓝天/大明镜， 延安城/照在我心中： 一条条街道/宽又平， 一座座楼房/披彩虹； 一盏盏电灯/亮又明， 一排排绿树/迎春风…… 比较过去/我认不出了你， 母亲延安/换新衣。 五 杨家岭的红旗啊/高高地飘， 革命万里/起热潮！ 宝塔山下/留脚印， ***/登上了/天安门！ 枣园的灯光/照民气， 延河/滚滚喊/“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着/咱好汉/几辈辈人…… 社会主义路上/大踏步走， 庆幸的延河/还要在前头！ 身长翅膀吧/脚生云， 再回延安/看母亲！
