摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统,还成为后世诗人心摩手追的榜样。
1.随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。
2.尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。
3.人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
4.点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。
5.人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。
谢谢阳光在线友邀，是你给的机会为教师节，献句爱心的词语，是我万奋荣兴的事，只要不闲丑，算是献爱心。是他们哺育孩子走上了康庄的成龙大道，，？
[子女恩师节，]
今日教师育子节，天下父母送感心。
他为不才多愁脑，苦口良心诲初人。
早晚练补磨纲秀，师望其下生道君。
一片达育各飞去，八仙过海显荣臻。
我最敬爱的老师们“教师节”快乐！
在浩瀚的知识湖泊里，是您们给了我这艘小舟的双桨，让我自由自在的荡漾在风大浪急湖面上。
几度秋雨洗智头，
粉笔无言写春秋。
黑发盖霜织绫绸，
春花秋硕满神州。
知足常乐于上海2018.9.10
唐人刘商有《酬问师》，诗云：虚空无所处，仿佛似玻璃。诗境何人到，禅心又过诗。夫复以读，今夕复何夕？何夕又今朝。满屏桃李言，芳香醉人迷。恰似一头空白亮。不如静听流水声，行走平凡路，过清白之年日。
正值教师节，恭祝天下老师/节曰快乐！不忘师恩，片言只语寄深情。
一代宗师，育众才
课堂内外耕耘忙，芳心全倾新苗长。
身负重托育栋梁，两袖清风谱篇章。
一十七代勤耕读，生平唯喜墨书抚。今朝（zhao）最惧桃李节，环瑗以备铜臭辱。
注：投之以桃，报之以李。投之以环，报之以瑗。
投之以木瓜，报之以琼瑶。（诗经）
初中没有毕业，原因是师生关系没处理好。不会写什么诗词歌赋之类，只是自以为挺顺口的几句文字游戏罢了。可以见笑，万望口下留情。亲人多是教师，姑姑们虽都是终身职业军人，但是也都是从事教育工作，姨妈们，姐姐们，包括下一代几尽如此。可 实难认同现下师风。
师者：传业 受道 解惑（韩愈师说）
天师 以天为师 公孙辕轩于襄城县七里店村
戒即为师 佛家
能者为师 仲尼
望天下师者以此为镜，三省吾身。
回答：教师节诗句赞美老师七言书法作品？
《感恩教师》之一
一生辛苦染鬓丝，
培育新苗胜作诗。
奉献情怀充满爱，
人间感谢是恩师。
《感恩教师》之二
园丁辛苦著春秋，
最喜栋梁得获收。
哺育幼苗无限意，
参天大树是功酬。
《感恩老师》之三
智慧传播似塔灯，
临岐照耀亮前程。
却如蜡烛燃烧烬，
细数栋梁满是情。
