沁园春·长沙是***在长沙南岸岳麓山下写下的一首诗歌。在诗歌的末尾，有一个停顿符号，表示需要在这里停顿一下。这个停顿符号是一个“，”，在这里可以理解为一个短暂的沉默，给读者留下思考的空间。
这个停顿符号的使用，不仅是为了让诗歌更具有节奏感和韵律感，更是为了让读者深入思考诗歌所表达的含义和***对于长沙的感慨与思考。在朗读这首诗歌时，需要注意停顿的位置和时长，以确保能够更好地表达出诗歌的意境和氛围。
下阕原文：携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。
“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。
全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年
