1.秋天就这样手足无措，来到自己的身边，又是落雨飘零的秋，秋天就是一个万物凋零的积极，一场秋雨，一场寒树叶，慢慢的从树上落了下来！
2.秋天的景色虽然完美，但是又是落雨飘零的秋，随着落雨飘飘而落，让我深深地感受到秋天寒冷的气息越来越浓厚了！
秋雨,淅淅沥沥地下着,像一幅没有尽头的画卷。
2.
秋雨唰唰地下着。 细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
3.
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌
1、秋天的细雨好像是苍天在哭泣，等待在继续，等待着奇迹。
2、雨，只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤怀。
3、若有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。
4、谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声。
5、秋雨，秋雨，无昼无夜，滴滴霏霏。

1.季节的变换像一个梦，一个反复苏醒的梦，可惜这是时光的梦，如果它属于每一个人那该多好。
2.淋一身秋雨，在连绵的冰冷中，任思念的伤忧郁成疾，撅一缕秋色，在流连的凄婉里，谱一首想你的央歌，在如水的流年里反复吟唱。
3.落叶飘零的秋天，带不走的是夏伤。
4.浅秋的风，藏着几分夏末的余温，花不语，流水却懂，一朵心莲，被风拂成一首诗的芬芳。
5.秋风烈酒，从此渐入深秋。
一、这与她的家境教养有关，黛玉父亲当年膝下无子，是充作男儿教育的，所以她所受的教育也许比贾家那几个女孩子不同。贾家女孩子是在贾母那里***的，贾母本身认为女孩子识得几个字不是睁眼瞎就成，所以教育也就很随意。二、黛玉本人天资聪颖，是常人所不能及的。同样的***，她的领悟能力是最好的，这就和我们在学校上学一样，同样是学习，同样一个老师教，有的人学习就特别好，这是老天爷赏的没办法。三、所谓“尺有所短寸有所长”，黛玉也不是样样都强，她也只是在诗文上比较出众。绘画她不如惜春，书法她不如探春，管理她不如宝钗，是聪明，但是“最”恐怕就谈不上。
才能是多方面的，黛玉的书法一定比不过探春，绘画则完全比不上惜春。只能说，林黛玉的文化才学，当然要高过三春，人家是正经上过学的，老师还是贾雨村，这个人口卑劣但确实有才学的儒生。
并且林黛玉跟贾雨村上学，不是到女学私塾，而是家教，只有两个伴读丫头，一共三个人。当然是以林黛玉为主。这个教学模式，介于小班授课和一对一之间，教学效果应该是比较好的。
宝钗的才学高，也是有父亲教授。她的情况和黛玉相的。黛玉是弟弟死了，父亲只此一女；宝钗是哥哥不争气，父亲把希望寄托在女儿身上。都有当男孩子教养的意识。
反之，三春基本上是自学。虽然贾府富贵豪华，女儿金尊玉贵，但从贾母一句“读的是什么书？不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子就罢了！”可以看出，贾府对女子的文化要求，其实并不是太高。
黛玉初进贾府，贾母要介绍三春给她，说了一句：“请姑娘们来，今日远客才来，可以不必上学去了。”但是后来再没有提起。贾府只有贾宝玉、贾环、贾兰以及旁支和亲戚才上学。
就连宝玉，文化启蒙也是由长姐元春完成的。想必当初元春也教过迎春探春（惜春太小），有了基础之后就是自学了。缺少名师指点，再加上棋、书、画各有所好，并不专注于文才，所以显然逊色。
就如其他朋友所说，俗话说，三百六十行，行行出状元，每个人的闪光点不一样，黛玉有才，但贾府的四姐妹也有其出众之处。
黛玉的才华更多的是诗文方面的，而元春琴艺超绝，迎春下棋是好手。探春书法一流，元妃省亲的时候，是探春把大家的诗词都誊抄了一遍交给元妃过目的，这说明啥，探春写字好。年纪最小的惜春擅长作画，刘姥姥想带一幅大观园的画回去给乡亲们开开眼，贾母把这个重任交给了惜春，没有金刚钻，贾母也不会交托瓷器活。
黛玉的才华毋庸置疑，“终是薛林二妹之作与众不同，非愚姊妹可同列者”，官方认定的。为什么黛玉这么优秀呢？小一认为原因如下：
黛玉出身豪门望族，也是书香世家，父亲林如海是前科探花，母亲贾敏是贾府的千金。从四春的才华来看，贾府也是相当重视女子的教育的，所以，贾敏的学识自然是极好的。想来黛玉的父母平日里酷爱读书，也没少指导黛玉，此等环境下熏陶出来的林妹妹当然不俗。
贾家有宝玉和贾兰，相比之下，贾政对此二人比对探春的学习要关心得多。男子嘛，是要参加科举，光耀门楣的，女子其实没必要对其要求过高。贾母讲话，不过认识几个字，不做睁眼瞎就行了。
黛玉无兄弟姐妹，父母便把所有的精力都投在了她的身上，就像李纨把所有的希望都放在了贾兰身上。教她读书识字，重视对她的教育，***充养子，来缓解膝下无子的苦闷。
贾雨村这个人的人品有问题，但确实有才。林如海也不是傻子，令他高看请来教导自己宝贝女儿的人，不会错的。而且，这贾雨村毕竟也是诗书仕宦之族，家道中落，暂时落魄而已，也曾受到甄士隐甄老爷的款待，肯定是有令人欣赏的才华。“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，写出如此句子的人绝不是个庸人。
