谢谢悟空邀请：
就此《唐诗宋词》最空灵的诗词有哪些？
——虽然我不知道山有哪些空灵的诗词，但我知道耳熟能翔的，妇幼皆知的唐诗宋词。先把我知道的这些唐诗展现出来，我只读出每首诗的其中两句诗，望友友们对号评论出全诗来。
——劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
大漠孤烟直，长河落日圆。
但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。
遥看兄弟登高处，遍插茱萸小一人。
请君独上凌烟阁，若个书生万户候。
明月松间照，清泉石上流。
但去莫复问，白云无尽时。
李贺写的《金铜仙人辞汉歌》、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。《休洗红》、休洗红，洗多红色浅。卿卿骋少年，昨日殷桥见。封侯早归来，莫作强上箭。刘禹锡写的……东边日出西边雨，道是无晴确有晴。
唐诗宋词
我们在论宋词与唐诗的关系时，往往更多的注意于宋词与唐诗的区别。宋词能取得如此显赫的成就，如果不是建立在唐诗如此卓越的成就和如此纯熟的技巧之上，是绝对不可想象的。中晚唐文人开始实验填词以后，就像一切民间文学向文人的文学的转变一样，词也就不知不觉地发生着变化，渐渐地带有了文人的因而也是更艺术化的色彩（当然，也会有负面影响，例如少了质朴和直率，但这比竟是次要的）。最早实验词的创作的白居易、刘禹锡，尤其是后来大量进行词的创作的温庭筠、韦庄等，他们本就是唐的重要诗人，他们的加入，必然地会把他们在诗歌创作中的种种技巧，带到词的创作中来。宋词的艺术稍稍加以分析，就会发现，宋词在意象、写景抒情手法的运用方面，在词的境界营造方面，甚至在语言的锤炼、借代、典故等手法的运用方面，与唐诗都有着明显的继承关系。倒如下面秦观的名词《八六子》：
倚危亭，恨如芳草，萋萋铲尽还生.念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊.
无端天与娉婷，夜月一帘幽梦.
春风十里柔情，怎奈何、欢娱渐随流水.素弦声断，翠绡香减，那堪片片飞花弄晚.
蒙蒙细雨笼晴，正销凝，黄鹂又啼数声
例如白居易的“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”
例如下面韦应物的《寒食寄京师诸弟》：“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒着花想诸弟，杜陵寒食草青青。”
如杜牧的《赠别二首》（其一）中，几乎就包含了所有这些意象和句式，其诗如下：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”
我最喜欢的一首唐诗《辛夷坞》：
木末芙蓉花，山中发红萼，涧户寂无人，纷纷开且落。
最早接触这首诗，是在二十年前，在河南大学常萍老师的课上。木兰花在枝头慢慢绽放，花下是潺潺的涧水，纷纷开且落，花瓣随着流水无情远去，山涧上是寂寂无人的，那么是谁看到了这花的开且落呢？对，自然是诗人自己，从花开到花落，岁月似乎在无边的寂静里无声流逝，生活已经慢到无形。
空灵已极，希望能震撼到你。
星沉海底当窗见，风过河源隔座看。
若是晓珠明又定，一生常对水晶盘。
李商隐
杨柳岸晓风残月。
柳永
问题：学诗词有什么用？
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在古代，万般皆下品唯有读书高，读写和创作诗文是主要内容，读书人的出路只有一个就是科举，当了官才能出人头地。因为隋唐以后，很长一段时间内，诗和附是科举的主要内容，因此作诗成了读书人必备的技能。
一、唐高宗以后，诗的地位提高
李治(628年7月21日-683年12月27日) ，即唐高宗(649至683年在位)，是唐太宗李世民第九子。据说唐高宗很像他的父亲李世民，也是一个文武全才的人物。
《册府元龟◎帝王部·文学》记录：
唐太宗本人就很喜欢作诗，全唐诗中有不少李世民的作品，上有所好下必甚焉，所以唐朝立国以来，大臣们都能作诗。但是唐高宗做了一件事，更是提高了诗的地位，就是把律诗纳入了科举中。
进士科设于隋大业年间。唐代继承隋制，于武德四年辛巳（621）正式开进士科（五年以后发生玄武门之变）。唐朝开考之初，仅试时务策五道。
唐高宗649年执政以后，调露二年庚辰（680），刘思立任考功员外郎，他认为进士科只考时务策，恐伤肤浅，奏请朝廷加试杂文二道，杂文泛指诗、赋、箴、铭、颂、表、议、论之类。
从此诗进入了科举考试中。
学诗词有什么用？
我的回答是没什么用。
因为但凡学习这种事，一旦有了公利心，就干脆不如不学。
如果当你看到个风景、想起点事、念起个人嘴里有啥念叨的话，学诗词是可以的。
比如你内心拔凉拔凉的时候，你可以——
比如你感觉自己壮志未酬的时候，你可以——
比如你发神经想对谁发誓时，你可以——
