晋平公问祁黄羊说：“南阳这个地方缺个长官,谁适合担任?”祁黄羊答道：“解狐适合（补这个缺）.”平公说：“解狐不是你的仇人吗?”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合,不是问我的仇人是（谁）.”平公（称赞）说：“好!”就任用了解狐.都城的人（都）称赞（任命解狐）好.过了一些时候,平公又问祁黄羊说：“国家少个掌管军事的官,谁担任合适?”（祁黄羊）答道：“祁午合适.”平公说：“祁午不是你的儿子吗?”（祁黄羊）回答说：“您问（谁）适合,不是问我的儿子是（谁）.”平公（又称赞）说：“好!”,就又任用了祁午.都城的人（又一致）称赞（任命祁午）好.
首先，我认为，对于绝大多数初学者而言，要尽可能地直译。所谓直译，就是根据文字的字面意思，一字一句地对照翻译。当然，碰到一些宾语前置句、定语后置句、状语后置句等，均需遵循现代汉语的表达习惯，把句子的成分顺过来。
其次，尽可能地不要去意译。当然，贴切的意译能使句子很美。但是，意译很容易让人忽略一些字，尤其是虚词的用法，从而，好像是懂了，实际上是没懂。
最后，省略翻译虚词，看起来很不错。但实际上，正因为你省略了这个字，所以，你对句子的理解也只停留在表面。比如，我们都看过金庸的武侠***，《神雕侠侣》中的李莫愁，每次出场，她都要来一句“问世间，情是何物，直教人生死相许”。我当初看这本***时，是第一次知道元好问这首《雁丘词》的。每一次李莫愁唱这一句，我就觉得心神俱游天外。但是，我一直不知道“直教人生死相许”的中“直”字是什么意思，大约只是朦朦胧胧知道，但又不确切知道，这就是不求甚解吧。直到很多年之后，我才知道“直”这个词，作副词的时候，是“竟然”或“居然”的意思。知道之后，我就更觉得此处用“直”字，是比直接用“竟”字要好很多的，因为多了意犹未尽的味道在里面。所以，我的意思是，不要忽略虚词。古有言之，“之乎者也矣焉哉，用得成章好秀才”就是这个意思。
其他具体的翻译方法，这里就不介绍了。总之，如果你不是文言文大家，只是一个初级或中级的选手，那你尽可能去直译，能使你进步神速。
高考文言文翻译 10分，应该说，得高分有难度。选文一般出自于《二十四史》，大多是人物传记，如果选文是明清近代的，整体阅读的难度相对容易些，如果年代久远些，语言差距大，难度就相应增大。这里介绍一下具体翻译方法。
1.首先找出“死字”，就是不用翻译的字词，比如人名、地名、官职名、年号、作品名等。
2.确定每一个分句的主语，没有主语的要补出。
3.用主语“怎么了”进行提问，找出能够回答的动词和相应的宾语，或者是形容词，这样就确定了句子的大意。
4.看看主语是施动者还是被动者已确定翻译的句式。
5.看看有没有特殊句式、固定句式，有特殊句式的要调整到正常语序。
6.如果有问句，尤其是反问句，一定要***用反问形式翻译。
7.组句翻译，要做到句子通畅。
翻译时还要注意下面几点：
1.要了解传记的文本特点，比如，人名第一次出现时，会有姓氏，但是，姓氏只出现一次，后文当中就只称名或字，这一点很容易被忘记，而引起翻译的混乱。行文一般是开头介绍家世，小时候的特点，出仕的情况，中间部分介绍任各种官职时做的事情，结尾交代死因，后事，或评价品质，或介绍性情。
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关于文言文如何翻译这个问题的最佳解法，可谓“莫衷一是”，主要有两种声音：有人认为翻译技巧最重要；还有的人认为“文言知识最重要”……
穆老师认为，两种方法都重要，但“文言知识”才是翻译的根本，如果没有文言知识，“翻译技巧”就是无本之木，无源之水。倘若只有文言知识，不懂翻译技巧，那么翻译也会被扣分，难以完美。只有两者有机结合才是最佳方案！
那么，涉及到翻译的文言知识到底有哪些呢？如下：
〖1〗文言实词含义
文言实词比较多，我们平时只能积累常见的实词，争取在考场上能够读懂文章的大概内容。
穆老师推荐大家用“逐字逐句”的方式去积累实词，千万不要嫌麻烦。否则后期就会有麻烦。
〖2〗文言虚词意义及用法
（剩下17个虚词意义及用法，大家可以查看穆老师之前的回答）
〖3〗文言文特殊句式
