古诗词是我国传统文化的精髓，应代代相传，生生不息。高考对古诗词的考察主要是在填空部分，考生根据题目给的提示，填写具体的诗词句子，有出上句，考生对下句，有给出含义，要求考生写出对应的句子，或者给出其他条件，考生根据条件写出正确的诗句。
背诵七年级下册古诗词时，可以***用以下方法提高记忆效果：
1. 理解诗词含义：在背诵之前，先理解诗词的含义和作者的背景。这样有助于在理解的基础上记忆，加深记忆的深度和持久性。
2. 分段背诵：将古诗分为若干小段进行背诵，每次集中注意力背诵一段。这有助于减轻记忆负担，提高背诵效率。
3. 朗读和朗读相结合：大声朗读可以帮助你熟悉诗词的韵律和节奏，加深记忆。同时，朗读和默读相结合，可以提高背诵速度。
4. 制作思维导图：将古诗的主要内容和关键词制作成思维导图，帮助你梳理诗词的结构和脉络。这有助于加强记忆，提高背诵效率。
《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
雨巷
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎;她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
再别康桥
