以下是《山居秋暝》的课后练习题及答案解析：
一、基础知识
1. 文学常识
《山居秋暝》的作者是唐代诗人王维，他是山水田园派的代表人物，与孟浩然合称“王孟”。
2. 注音
暝（míng）：日落时分，天色将晚。
浣（huàn）女：洗衣物的女子。
歇（xiē）：消散。
王孙：原指贵族子弟，这里指诗人自己。
3. 解释词语
这首诗为山水名篇。全诗像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
首联是写雨后山中秋景，由于这里人迹罕至，自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此处有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。
颔联天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！这两句写景如画，随意洒脱，毫不着力。
颈联中诗人先写“竹喧”再写“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。这和谐美好的生活图景，反映了诗人希望过闲适无忧无虑生活的向往，同时也从反面衬托出他对黑暗官场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。
薛法根老师执教的《山居秋暝》优点在于其独特的教学方式。他注重学生的语言能力和表达能力的培养，通过多次引导学生的朗读，使学生的朗读能力得到了显著提升。
同时，他的课堂上充满了幽默的语言艺术和流畅的教学环节，让学生在轻松愉快的氛围中感受诗歌的魅力。然而，由于诗中所描绘的生活场景和表达的情感与学生的实际生活经验有一定的距离，部分学生可能在理解诗意上存在困难。
这首山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。“空山新雨后，天气晚来秋。”
诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”（《鹿柴》）啊！
又由于这里人迹罕到，“峡里谁知有人事，世中遥望空云山”（《桃源行》），一般人自然不知山中有人了。“空山”二字点出此处有如世外桃源。
山雨初...
